公开课申请学分主要分为两类，一类和二类。通过查阅相关教育局网站，发现公开课的学分申请需满足特定时长要求。以中国教育局官网的信息为例，公开课若达到18个课时，则申请学分时，选择一类即可。

这类学分通常适用于理论课程，能够提供系统性的知识学习。公开课在教育体系中扮演着重要角色，不仅丰富了学生的学习资源，还为学生提供了实践性的学习机会。选择一类学分，意味着该课程在学术上具有较高的要求，能够满足学术研究和知识扩展的需求。

此外，选择一类学分的公开课，往往需要提交详细的学习报告、参与讨论和完成相关作业。这些要求有助于学生在学习过程中进行深入思考，提高学术研究能力。这类课程的评估方式也更为严格，可能包括课堂参与、报告撰写、项目完成等多种形式。

值得一提的是，虽然一类学分的申请相对二类更为严格，但其价值和意义不容忽视。选择一类学分的公开课，不仅能够提升学生的学术素养，还能培养学生的独立思考能力和团队合作精神。因此，学生在选择学分类型时，应根据自身需求和课程特点进行合理选择。

综上所述，对于18个课时的公开课，选择一类学分是较为合适的选择。这类学分能够满足学术研究的需求，帮助学生在学习过程中获得更深入的知识和技能。同时，通过选择一类学分的课程，学生还能够提升自身的学术能力和综合素质。