新高考与老高考在计分方式上有明显差异，新高考采用赋分制度，更注重学生的排名情况，依据排名而非原始分数进行评分。

新高考与老高考的选科组合也大有不同，老高考仅限文、理科，新高考则引入选考科目，考生可根据自身兴趣与专长自选。江西省的选考模式为‘3+1+2'，包括语数外3个统考科目，物理、历史二选一以原始分计入总分，政治、地理、化学、生物四选二以等级赋分计入总分，提供更广泛的选科组合。

考试形式方面，老高考以笔试为主，新高考则增加口语、综合素质评价等多元考试形式。

考试试卷方面，老高考分为文理科，新高考中语文、数学、外语不分文理。

赋分制度也是两者之间的一大区别，新高考采用赋分制，更看重学生的排名情况。

数学考试方面，老高考分为文数和理数，新高考则合并不分文理，并新增选择题和开放式题型。

录取模式与方式亦有区别，老高考根据高考成绩进行录取，新高考注重考生多方面素质，采用“两依据一参考”录取原则，综合考虑高考成绩、高中学业水平考试成绩与综合素质评价。

录取方式上，老高考按“院校”投档，新高考则采用“院校专业组”投档，进档考生依据分数等，被分配到所选专业组，考生若同意专业调剂，调剂只能在同组内进行。

新高考相对于老高考，更加注重灵活性，鼓励学生发展兴趣与优势，培养综合素养与视野。

讨论哪一种模式更好，因人而异。对学科没有优势、未来规划不明确的学生，新高考可能带来挑战。而对有明确目标、兴趣与学科优势的学生而言，新高考更具优势。