从就业的角度出发，小学教育相较于教育学，往往具有更好的就业前景。原因在于，小学教育的就业环境相对更为宽广。以小学语文教师为例，考编过程相较于中学，特别是高中，通常更为容易。毕业生不仅能够选择进入公立学校，还能选择在中专或辅导机构工作，就业选择范围较广。

另一方面，教育学专业的毕业生在就业市场上面临的挑战更为显著。大专院校通常不直接开设教育学相关专业，而仅限于某些专业，如学前教育或小学教育。因此，教育学专业的毕业生在就业时往往需要与更多专业背景的求职者竞争，且就业面相对狭窄。最好的就业路径是继续深造，获得博士学位，之后进入本科院校工作。对于文字功底较强的毕业生来说，也可以尝试进入编辑类事业单位等其他领域。

总的来说，虽然教育学在学术研究和教育理论方面具有独特价值，但从就业的角度出发，小学教育在当前市场环境下往往具有更明显的就业优势。当然，任何专业的选择都应基于个人兴趣、职业规划和市场需求，毕业生应综合考虑自身情况，做出最合适的选择。