中学生的学习质量决定着未来几十年的生活质量，但是，很多中学生都不知道晚自习应该做什么，用黄金的晚自习拿来发呆和做小动作就太不应该了。如果只是拿晚自习来写作业，也不是学习正确的打开方式，那么，晚自习到底应该怎么安排呢？一线教师教你这么做，迟早会成为学霸！

第一阶段：复习。

复习的时候，有这么几个要点。首先，要回想白天学习的内容。将知识点列在纸上，回想并写下定义以及例题等。如果内容比较多，建议可以用思维导图复盘。先写出知识框架，再不断完善细节，以及课上的重点例题。

其次，完善课堂笔记。课堂笔记不是说老师上课写在黑板上的板书记下来就可以的。大部分时候，因为时间问题，老师的课堂笔记都是简写的，这个时候就需要自己在当天将笔记补充完整了。补充完整课堂笔记，不仅可以当作是复习的一个部分，也可以成为日后要复习的一个基础。另外，简写课堂笔记也更加有助于上课专心听讲。

最后，消灭不懂的问题。没有学明白的，一定要在当天学明白。上课没有听清楚或者笔记上面有疑问的部分，一定要赶紧问老师或者查资料解决，保证当天的所学内容已经完全掌握。

第二阶段：写作业。

很多人写作业的顺序是哪位老师催得急就先完成哪门课，这其实是很错误的一种行为。写作业也有一定的顺序，不一样的顺序给人的体验也是不一样的。

首先要去完成的，一定是自己不太拿手的。因为刚开始写作业的时候，精力最充沛，精神也最集中，这个时候一定要将自己最不擅长的科目先做，对于提升弱课的成绩是很有效果的。

其次，要做难题。主要的原因都是一样的，最开始将自己的注意力和精神都用在这些难题和需要大量精神的作业上，对于时间和精力的安排都是最佳的。

最后，完成简单的或者擅长的题目。这个时候精力一定胡有所下降，如果感觉无法集中的时候，就可以完成这类题目，后面精力不济的时候可以适当休息。

第三阶段：预习。

预习可不是简简单单地将第二天要上的内容当下小说一样看一下。预习也是有一定的方法和顺序的。

首先要把教材通读一遍。把第二天要上的知识点先看一遍，在看的过程中一定要标注不理解的地方，在上课的是一定是重点听的。

其次，做课后习题。看完课后习题如果还有时间的话，先做一做课后习题。一般教材后面的课后习题是比较简单的，但是也不排除知识点太难的时候，看不懂。这部分内容尽管现在不太明白，但是看过以后，在脑海里有一定的印象，到第二天老师上课的时候，也有可能突然就秒会了。

第四阶段：当天学习的复盘。

当然，其实不要想着这么多科