小窍门一个,你可以试试.

以小组为单位,引入竞争的机制.老师提问能积极回答并答对的加分,按个人和小组两种方式加分,并伴以表扬,这样就能调动起学生认真思考,仔细听讲的积极性,激起他们为本组加分的欲望,同时会更好的改善学生心不在焉的情况.