提起免费师范生，许多人认为这是一种极好的选择，因为不需要支付学费和住宿费，还能领取生活费，确实好处多多。然而，免费师范生制度是否真的如此理想？它又存在哪些不足呢？

首先，地方执行政策的情况并不理想。政策明确规定，免费师范生毕业后需到中小学任教，且有编有岗，但在某些地区，这一规定并未完全落实。许多毕业生在毕业后一年多的时间里仍然无法获得正式编制，无法拿到正式工资。

其次，工资待遇问题也是一大挑战。以县以下基层学校为例，免费师范生的第一年工资一般为1400元左右，第二年也仅在2000多元。在当前的物价水平下，这样的收入确实显得微不足道，给他们的生活带来了不小的压力。

再次，继续深造的机会也受到了限制。根据政策规定，在服务期内，免费师范生只能攻读在职教育硕士专业学位，不能报考脱产研究生或其他专业的学术型研究生。这意味着他们无法追求更高级别的学历，这无疑限制了他们的职业发展。

综上所述，报考免费师范生时，不能只看到其优点，也要全面考虑其潜在的不足。只有综合权衡利弊，才能做出更加明智的决定。