大学停止招收专升本学生，这一现象并非始于今年，而是早有先例。早在2014年，湖北省内的一所省属高校就已经做出了这一决定，停止接受普通专升本考生。这一决定的背后，有着多方面的考量。

首先，专升本考生的源质量难以满足高校的教学要求。普通专升本的学生在入学前已具备一定的专业知识，但其入学后的学习质量往往难以达到普通本科生的标准。其次，学校内部的教学资源和培养模式与专升本学生原有的模式存在较大差异。普通本科生的教学进度、课程设置、培养标准及教学方法等，都与专升本学生有所区别。这导致学校在资源分配和教学管理上面临挑战。

此外，学校还在积极建设“一流本科教育”，并且已步入省部共建高校的行列。为了提升教育质量，学校需要在人才培养理念和办学定位上做出相应调整。这意味着学校需要更加注重学生的全面培养，以及提升教育的国际竞争力。

综上所述，大学停止招收专升本学生，是基于对教育质量的严格要求，以及对教育资源的有效利用。尽管这一决定可能会给部分学生带来困扰，但从长远来看，它有助于提高整体教育水平，促进教育公平。

值得注意的是，虽然停止招收专升本学生，但学校依然致力于提供优质的教育资源，确保所有学生都能接受高质量的教育。这不仅体现在教学质量和课程设置上，还体现在师资力量和校园设施的不断提升。

总之，大学停止招收专升本学生，是一个复杂而合理的决定。它反映了教育界对高质量教育的追求，以及对教育资源的有效利用。