不同的学校在二本招生时，根据其计划招收的人数和报考学生分数，形成各自独特的录取体系。

因此，一些二本学校可能设定的最低录取分数线在二本线以下。外省学校通常会有这种情况，因为浙江考生倾向于不愿出省。但具体到每所学校，录取分数线的波动会因情况而异，有时会出现所谓的“大小年”，即录取情况有显著起伏。

在教育领域，地域因素对招生分数线的影响显著。外省学校往往面对更复杂的招生挑战，浙江考生的倾向性选择自然成为影响因素之一。此外，各学校根据自身特点和招生需求，其分数线的设定会有所不同，有时候会出现明显的波动，这与招生策略和考生群体的变化紧密相关。

二本学校的录取分数线，不仅受到地域因素的影响，还与学校自身的招生策略、考生群体的多样性以及教育政策的调整息息相关。外省学校在制定录取分数线时，需要综合考虑这些因素，以确保招生的公平性与合理性。