春季高考为教育提供一个缓冲，减轻了考生在夏季高考的压力，同时也为实施素质教育营造了宽松的氛围，提升了高等教育的效益，促进了高校在教学和管理上的改革。

春季高考与传统的夏季高考有所差异，其显著特色体现在高校的自主权和考生的选择权上。高校在招生计划上有一定灵活性，生源质量优秀、学校条件允许的情况下，可以适度增加招生名额。此外，考生在夏季高考之外，还有机会参加春季高考，增加了获取高等教育的机会。

高校的春季招生通常在3月，而中专学校多在9月进行。高中、初中和小学等基础教育阶段的入学则集中在9月，确保了教育体系的连续性和稳定性。