课堂提问的六种方式

导入式提问：老师在课程开始时设计导入语，巧妙融入问题，激发学生兴趣，引导他们进入学习状态。

过渡式提问：在教学从一个知识点转向另一个知识点时，设计问题作为桥梁，激发学生的好奇心，调动学习积极性。

总结式提问：课程结束前，教师设计问题，帮助学生对所学知识进行归纳总结，检验学习成果。

拓展式提问：引导学生深入思考，设计发散性问题，培养学生的逻辑思维能力。

探究式提问：鼓励学生自主探索，设计具有挑战性的问题，培养学生解决问题的能力。

自主式提问：鼓励学生提出问题，教师引导解决问题，培养学生的提问意识和学习能力。