对于初三学生来说，多刷往年真题具有多方面的好处。以下是具体分析：

熟悉考试形式与题型：通过解答历年的真题，学生可以熟悉中考的题型、题量和难度分布，这有助于减少考试时的紧张感，提高应对考试的信心。

查漏补缺：做真题能够帮助学生发现自己在知识点掌握上的不足，从而有针对性地复习，强化薄弱部分，提升整体学习效果。

掌握答题技巧：真题往往体现了出题人的命题思路和考查重点，学生可以通过分析真题来掌握解题技巧，比如如何快速定位问题关键、如何合理分配答题时间等。

提高解题速度：反复练习真题能够让学生对常见题型形成条件反射，提高解题速度，这对于时间紧迫的中考尤为重要。

增强心理适应能力：中考是学生面临的第一个重要考试，多做真题可以增强学生的应试能力，减少因不熟悉考试流程而造成的不必要失误。

模拟真实考试环境：在家中或课外辅导班模拟真实的考试环境做题，可以帮助学生适应考试的氛围，提高实际考试中的发挥。

积累经验：每做一套真题，都能积累一定的经验，无论是题目的解法还是考试的心态调整，这些经验都是宝贵的财富。

评估复习进度：通过定期做真题，学生可以评估自己的复习进度和效果，及时调整学习计划，确保复习的针对性和有效性。

培养自律性：坚持做真题需要较强的自律性，这种习惯的培养对学生未来的学习和生活都有积极影响。

激发学习动力：看到自己在真题中的进步，可以激发学生的学习动力，增强克服困难的决心。

了解命题趋势：分析历年真题，学生可以对中考的命题趋势有一定的了解，这有助于预测可能出现的新题型或新考点。

提高时间管理能力：在有限的时间内完成一套真题，可以锻炼学生的时间管理能力，学会如何在考试中合理分配时间。

增强记忆力：重复练习相同或类似的题目，可以加深对知识点的记忆，有助于长期记忆的形成。

培养耐心和毅力：解决复杂的数学问题或理解深奥的阅读材料需要耐心和毅力，多做真题可以在这方面得到锻炼。

促进自我反思：每次做完真题后的自我反思，可以帮助学生总结经验教训，不断优化学习方法。

总之，多刷往年真题对初三学生来说是提高学习效率、掌握考试技巧、增强应试能力的高效方法。它不仅能够帮助学生在中考中获得更好的成绩，还能够为学生的未来学习生涯打下坚实的基础。