英语之所以被认为难以学习，原因有多方面。英语与汉语在语法结构、词汇构成和发音系统上存在显著差异。汉语是一种孤立语，没有词尾变化，而英语则有复杂的时态、语态、语气等变化，这使得学习者需要记忆大量的规则和例外。

英语的语法结构相对复杂，包括主谓宾的基本句型、各种从句的使用、非谓语动词的形式以及不定式和分词的运用等。英语还有大量的冠词、介词和连词，这些小词看似简单，但在实际使用中却能极大地影响句子的意思和结构。

英语词汇量庞大且不断扩充，新词新义层出不穷。同时，英语中的同义词和近义词众多，不同词汇之间的细微差别往往难以掌握。英语还吸收了大量的外来词汇，如拉丁语、希腊语、法语等，这增加了学习者的记忆负担。

英语的发音系统对于非母语学习者来说也是一个挑战。英语有26个字母，但其发音却远不止这些，而且同一个字母或字母组合在不同的单词中可能有不同的发音。英语的音标系统（IPA）也相当复杂，需要学习者花费大量时间去熟悉和练习。

语言与文化紧密相连，英语作为一门语言，其表达方式和习惯用语往往深深植根于西方文化之中。不了解相关的文化背景，就很难准确理解和使用英语。例如，成语、俚语和习语的使用，都需要对英语国家的文化有一定的了解。

学习英语的资源虽然丰富，但质量参差不齐。缺乏真实的语言环境也是学习英语的一大障碍。在非英语国家，学习者往往无法获得足够的实践机会，这限制了他们听说能力的提高。

学习策略和方法的选择也会影响学习效果。一些学习者可能过分依赖死记硬背，而忽视了语言的实际应用和交流功能。有效的学习方法应该是结合听、说、读、写四项技能的综合训练，以及通过实际使用来提高语言能力。

英语之所以难学，是因为它与汉语在语法、词汇、发音等多个方面存在差异，同时学习者还需要了解相关的文化背景，并且在缺乏真实语言环境的情况下进行学习。因此，要想学好英语，学习者需要采取科学的学习策略，充分利用各种资源，并尽可能多地进行实践练习。