洛阳二外在理科教育方面表现优秀。根据内部学生观察，二外学生人数众多，班级中二外学生比例高，班级人数控制在50到60人之间，每位学生都受到关注与重视。08年，二外学生参加考试，近500人中有约150人考入洛一高，升学率在洛阳市内名列前茅。二外注重不放弃任何学生，每位学生都能得到个性化教育。英语采用小班制授课，引入外教，每年都有学生被送往不同国家进行交流学习。在二外，学生的潜力被充分挖掘，不会因为班级差异而被忽视。相比其他学校，二外在理科教育、个性化教学以及学生全面发展方面优势明显。

轴三中作为另一所重点中学，虽然在某些方面表现出色，但与洛阳二外在理科教育、学生关注以及全面发展的教育理念上相比，仍有差距。二外的成功在于其独特的教学模式，以及对每一个学生潜能的挖掘。对于学生变动大的初中阶段，二外的教育理念确保了每一位学生都能得到平等的关注和指导，避免了优秀学生被过度重视、潜能学生被忽视的情况。

综上所述，从理科教育、学生关注以及教育理念的角度来看，洛阳二外在与轴三中的比较中展现出更大的优势，更适合追求高质量理科教育的学生选择。