学校构建“导师制”为主导的人本化德育模式，实施学分制管理，通过学生自主管理委员会实现学生自主化管理。学校鼓励学生成立并参加文体、语言、科学、人文等领域的学生社团，并通过学生社团指导中心进行有效管理和指导。

根据学生的个体特长与爱好，提供多样化的教育教学平台，让学生在和谐发展的基础上在某一方面或某几方面突出发展特长（外语、体育、艺术、信息技术、科技创新等）。

积极探索多样化的人才培养和多渠道的升学模式，把学校办成创新人才培养模式的示范学校。高中学生毕业后可自主选择以下出路：一是参加国内高校自主招生或保送考试，提前升入国内重点大学；二是参加SAT（学术能力评估测试）、托福、雅思等考试，申请入读境外名校；三是参加普通高考，升入国内大学。