在探讨中专升大专的学前教育与小学教育选择时，我们不难发现，小学教育相较于学前教育在专业选择的灵活性上更为突出。与普通高中学生考大学时的自由专业选择不同，中专生在升入大专阶段，其专业方向受到一定限制。这一限制源于中专生需要参加对口高职高考，这类高考模式旨在确保学生未来的学习与发展与他们的中专教育背景紧密相连。

对口高职高考的设置，意味着中专生只能报考与自己中专学习专业相匹配的专科院校，无法随心所欲地选择自己感兴趣的其他专业。这样的规定，一方面保障了职业教育与高等教育的有效衔接，确保学生能够继续在自己熟悉且有一定专业基础的领域深造；另一方面，也限制了学生在专业选择上的自由度，使得他们在面对未来职业发展时可能需要在兴趣与现实需求之间做出更为谨慎的权衡。

相比之下，小学教育专业的学生在升入大专阶段时，通常不会受到如此严格的限制。尽管他们的专业学习也具有一定导向性，但相较于中专生而言，小学教育专业学生在选择深造方向时拥有更多的自由度。他们可以根据个人兴趣、职业规划乃至市场需求，选择与小学教育相关或相辅相成的专业进行深造，如教育管理、特殊教育、教育心理学等，为未来的职业生涯打下更为广泛的基础。

因此，在中专升大专的背景下，小学教育相比学前教育在专业选择的灵活性上更具有优势。这不仅为学生提供了更为广阔的发展空间，也有助于他们在专业领域内实现更深入的探索与学习，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。