1. 我国近代教育史上第一个法定的学校系统，始于1902年，由管学大臣张百熙拟定的《钦定学堂章程》，公布于光绪二十八年（壬寅年），故称“壬寅学制”。

2. 1903年，张百熙、张之洞、荣庆重新拟订《奏定学堂章程》，公布于光绪二十九年（癸卯年），此为“癸卯学制”，是我国第一个法定的并在全国施行的学制，涵盖从小学到大学的完整体系。

3. 癸卯学制分为三段六级：初等教育阶段，设初等小学堂5年，高等小学堂4年，另设蒙养院；中等教育阶段，设中学堂5年；高等教育阶段，设高等学堂或大学预科3年，分科大学3年或4年，通儒院5年。

4. 与高等小学平行的有实业普通补习学堂、初等农工商实业学堂和艺徒学堂；与中学堂平行的有初级师范学堂、中等农工商实业学堂；与高等学堂平行的有优级师范学堂、实业教员讲习所、高等农工商实业学堂。

5. 根据癸卯学制规定，儿童7岁入学到大学毕业需20或21年，到通儒院毕业需24年或25年，年龄达31岁或32岁，为我国迄今最长学制。

6. 除各级学校外，京有译学馆，外省有方言学堂，属高等教育阶段，约计学习5年。进士馆和仕学院为高等教育性质，修业年限均为3年，未列入学制体系。

7. 癸卯学制仿效日本和西方国家拟定，自1903年公布起，延用到1911年清朝覆灭。对旧中国学校制度影响颇大，后学校制度建立，实为此学制演变。

8. 癸卯学制的教育宗旨，初为“忠孝为敷教之本，以礼法为训俗之方，以练习艺能为致用治生之具”，后定为“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”。虽与历代封建王朝教育宗旨有所不同，但仍以忠孝尊儒为根本。

9. 教育宗旨的确定，旨在维护清朝统治与封建社会制度。虽清王朝被推翻后宗旨废止，但对国民政府教育宗旨产生明显影响。