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幼小衔接拼音班的老师可以使用什么方法来帮助孩子加强拼音记忆

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形象记忆法。拼音是抽象字母,年龄小的孩子很难区分记牢它们。可以将拼音字母的外形、读音与常用意义,和一些日常生活现象或常见熟知事物相连,以便帮助孩子们加深记忆。

比如当年我的一年级语文老师就是一手举着一枚绿叶,另一手举着翻开到“ie”这个韵母拼音那页的语文书,不断反复引领我们读“ie”这个音,来加强记忆的。

像“üe”这个拼音就可以和“月亮”联系。

“a”大张嘴……

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