教授与专家虽在学术领域中扮演着重要角色，但它们并非同一层级的概念，因此无法直接比较。教授一词源于古代学官名称，最早出现在中国汉代与唐代大学中，其职责是传授知识。在宋代，教授成为专业教师的称谓，涵盖宗学、律学、医学、武学等多个学科领域。而专家则指在学术或技艺方面具备高水平的专业知识或技能的人士，通常是对某一学科或技艺有深刻理解与独到见解的专业人才。

从定义上看，教授特指大学教师职称的最高级别，其主要职责是进行教学与研究，培养学生成为具有独立思考与创新能力的人才。相比之下，专家则更多强调在某一特定领域内的专业造诣与实践能力。例如，年过花甲的老教授依然活跃在大学讲台，传授知识，培养人才；而在专业评审过程中，德高望重的行业专家则因其深厚的专业背景与丰富的实践经验，成为评审团的重要顾问。

此外，教授与专家的称谓来源也有所不同。教授一词在中国古代已有使用，最初是作为学官名称存在，而专家一词则在南朝时期出现，最初是形容个人技艺水平的描述。随着时间的推移，专家一词逐渐演变为对具备高水平专业技能与知识的人士的称谓。

综上所述，教授与专家在学术地位与称谓来源上存在明显差异，教授侧重于教学与研究，而专家则更强调在某一领域的深厚造诣与实际应用能力。两者虽在学术领域中扮演重要角色，但因其本质与职责的不同，难以直接进行层级上的比较。