因人而异吧，如果孩子思路慢，没有跟上大课堂速度，课后辅导可以帮助孩子查缺补漏，如果孩子接受能力好，课堂知识全消化，可以上辅导班培优，拓宽知识面。当然了，如果孩子不愿意学，上不上辅导班没啥意义。还得看孩子的学习态度，更在于家长的引导和高度。

当然不是，这个因人而异。对校内学习学有余力的孩子，上辅导班是锦上添花；而对校内成绩中不溜秋甚至偏下的孩子来说，上辅导班是雪上加霜。这就比吃饭一样，正餐都消化不良，再加餐不是更难消化吗？邻居家有个女孩，学校考试语文数学英语一般都是六七十分，家长很着急，报了好几个班，孩子周末几乎没有休息的时间，奔波在各个辅导班。一个学期下来，学习并无起色。后来家长听朋友劝停掉辅导班一心打校内基础，孩子进步很大，脸上的笑容也多了。

怎么可能呢，什么层次的都有。所以也不是上了辅导班就等于一只脚迈入大学的，还是要看孩子有没有学习意愿，够不够努力。

这个不好回答，因人而异吧，如果是有些不懂的地方补习的话我觉得对提高成绩有一定用处，但是上辅导班都很优秀我觉得并不是，优秀的孩子自学能力又强的不上辅导班也是一样优秀！俺婶子家得孩子从来没上过辅导班人家成绩照样很好！

我特别不赞同那种暑假学习下学期新课的辅导班，我觉得那种先学习的对提高孩子成绩没多大用处，成绩好的自己在家学一样，其他的同学学了在学校觉得自己会了点未必会在上课好好听讲，我是看着那些暑假上这种辅导班回头上课的成绩也没见有啥进步。

至于这个问题上过辅导班的孩子都很优秀这绝对不是的，成绩好的相反没必要去上，成绩差的去补补课是可以的。

去过医院病就能治好吗？监狱出来，还能犯事儿吗。哈哈哈哈哈哈哈，不知道你明白了吗？智商堪忧或者不开窍或者听课注意力有故障的孩子，即便是去上辅导班，也不可能优秀，正所谓朽木不可雕也。优秀生是内在的先天的，后天稍加雕琢就浑然天成。对于优秀生，培训班就是锦上添花，培优是有效果的。普通生，通过培训，可以把基础题拿到手，高分题是看天赋的。