关于秦皇岛昌黎汇文安丰中学高中部是否对老师进行压榨的问题，可以有以下几点总结：

首先，教师在该中学面临多重压力。例如，加班不给钱，即便不去加班，也会被要求给出理由。在办公室内，任何与教学无关的行为，包括说话、吃东西都会被扣钱。不穿工装、迟到一分钟乃至宿舍卫生不合格都可能影响教师的“师德”评分，每月扣减400元。

在工作强度上，该中学对判卷子有严格要求，不论学科差异，均需在24小时内完成。同时，学校整体氛围存在明显偏见，对文科教师较为歧视。物理、数学、化学等科目的教师在领导层中占据优势，而文科教师可能会感受到压力。

在休息和工作安排上，主科教师面临巨大挑战。一周只有一天休息时间，周日通常被用来补课，且即便不上课，也需承担其他任务，如打扫卫生。若遇到周测，小科监考任务会轮流进行，主科教师则几乎无法逃脱补课和额外任务。

最后，对于新教师的接纳态度则是积极的。该中学欢迎任何水平和学历的教师加入，提供新学生让教师锻炼。为了得到领导的重视，教师需要积极争取当班主任等职位。然而，学校似乎缺乏足够的老教师，官方解释为有意避免老教师的“旧观念”，实际上可能是因为老教师不易管理或要求较高工资。

综上所述，秦皇岛昌黎汇文安丰中学高中部在对教师的管理和工作安排上存在一些压力和挑战，但这同时也为新教师提供了成长和展现自我能力的机会。教师在面对压力时，需具备灵活性和适应性，同时与学校管理层保持良好沟通，以寻求平衡工作与个人发展的途径。