教师资格证是教育行业的准入门槛，证明持有者具备从事教师职业的基本条件。尽管它表明了个人的教学能力和资格，但并不等同于在具体教育机构中的任职条件。试用期则是用人单位对新入职员工的一种评估机制，用以考察其是否符合岗位要求，并非针对教师资格证本身。

因此，教师资格证持有者首次任教时，并不意味着必须经过试用期。这主要是因为教师资格证更多关注的是持证人的专业能力和教育背景，而非具体岗位的适应性。试用期的存在，更多的是为了确保新教师能够迅速融入教学环境，适应教育工作的特点和要求。

值得注意的是，即便没有试用期的规定，新教师在实际工作中的确需要一个适应过程。这个阶段，他们可能会面临各种挑战，包括了解学校文化、熟悉教学流程、与同事建立良好的工作关系等。因此，尽管没有正式的试用期，新教师仍需通过自己的努力和时间来逐步适应新的教学环境。

此外，不同地区和学校可能会有不同的入职流程和要求。部分学校可能会设立类似于试用期的阶段，以便更好地评估新教师的表现。即便如此，这种安排也更侧重于实际工作表现的评估，而非资格证书本身的验证。

总而言之，教师资格证首次任教时并不包含试用期，但这并不影响新教师需要经历一个适应期。这个过程对于个人职业发展至关重要，是提升教学技能和适应教育环境的重要步骤。