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中国地质大学网络教育学院教学模式

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中国地质大学网络教育学院自成立以来,始终坚持"积极发展、规范管理、强化服务、提高质量"的办学方针。学院投入大量资金,约4000万元,建设了包括办公、教学、实验、宿舍等全方位的千兆校园网络,为网络教学提供了坚实的硬件支持。新建成的网络教育学院/网络与教育技术中心大楼,办公面积超过4000平方米,配备了先进的网络教育平台,以满足教学和管理需求。

学院在全国范围内积极设立校外学习中心,已有近40个中心正在运行或筹备中。学院提供专科、本科、选修课程等多元化办学层次,依托学校各院系的优质资源,整合名师名课,采用面授、在线学习、课后辅导、实时与非实时答疑、实验实习等多种教学手段,确保教学质量。

截至2004年底,已有22000多名学生注册,他们通过这些教学方式达到了学习要求,可以获得中国地质大学的网络教育专科、本科文凭或单科课程学分。国家承认并实施学历证书电子注册制度,符合条件的学生还可申请相应学位,符合国家学位授予条例。

自网络教育学院成立以来,学校对学院的发展战略、目标设定、法规政策、基础设施、教学计划、教学质量管理、学生管理和思想政治教育等方面都制定了详细的规定和规章制度,优化工作流程,为学院的持续健康发展创造了良好的环境和条件。

扩展资料

2001年6月,国家教育部批准成立中国地质大学网络教育学院,从此揭开了中国地质大学办学史上新的一页。现代远程教育充分利用和整合中国地质大学和校外学习中心的教学资源,突破传统的教学模式,引入计算机网络技术、现代教育技术、卫星通讯、计算机网络通讯等现代先进技术,将学校的优秀的教学资源传送到分布在全国各地的学习中心和教学终端,使单向的教和学的模式变为实时或非实时、师生互动、学生互动、不受时间、空间限制的学习模式,形成全民学习、终身学习的学习型社会。