一,琵琶名曲,先学生欣赏,让他们感觉一下,是否好听,激发学生对琵琶的性趣爱好。
二,老师也给学生示范,让他们听琵琶曲子,进入学琵琶的内心与好感。
三,讲一下古人弹奏故事,大文学家白居易的《琵琶行》,说明琵琶对人的感照力,
四,在你们近处,有琵琶弹得好的小姑娘,弹一下,亲身感觉一下。会更好。
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一,琵琶名曲,先学生欣赏,让他们感觉一下,是否好听,激发学生对琵琶的性趣爱好。
二,老师也给学生示范,让他们听琵琶曲子,进入学琵琶的内心与好感。
三,讲一下古人弹奏故事,大文学家白居易的《琵琶行》,说明琵琶对人的感照力,
四,在你们近处,有琵琶弹得好的小姑娘,弹一下,亲身感觉一下。会更好。
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