教师职称评定标准根据学历和工作年限设定。二级教师岗位有多种资格认定途径：硕士学历，见习期考核合格；学士或本科学历，至少1年见习期；专科毕业，小学或初中任教2年以上；中师毕业，小学任教3年以上。

中小学教师职称分为5个等级，从正高级到员级，对应正高、副高、中级、助理、员级。每个等级的评定标准各异。

正高级教师需具备崇高职业理想、坚定职业信念，长期在一线教学，对青少年成长有指导和引路作用，出色完成班主任、辅导员工作，教书育人成果显著。一般需本科学历，高级教师岗位任教5年以上。

高级教师资格可由博士学位，一级教师岗位2年任教经历；或硕士学位、学士学位、本科学历，一级教师岗位5年；或专科毕业，小学或初中任教5年获取。城镇中小学教师需有1年在薄弱学校或农村学校任教经历。

一级教师评定标准包括：博士学历；硕士学历，二级教师岗位任教2年；学士或本科学历，二级教师岗位4年；专科毕业，小学或初中二级教师岗位4年；中师毕业，小学二级教师岗位任教5年。