教资面试时，教师应当撰写简案而非逐字稿。这不仅有助于展现个人的教学设计和逻辑思考能力，还能突出自身的特色和创新。

逐字稿过于僵化，缺乏灵活性，容易在面试过程中因调整方案失误而延误决策，导致沟通不畅、时间浪费，甚至影响教师形象。简案则更为灵活，易于应对突发情况。

简案可以采用PPT、教学视频或课程笔记等形式展现。核心内容包括教育目标、教学大纲、教具材料、互动形式、作业及评估等，需贯穿整个教学流程。

在表达个人观点时，应结合企业管理、心理学、教育学等多种知识，但避免过度使用专业术语。

撰写简案的具体步骤包括：

一、做好准备。提前了解考试要求，了解教学理论，准备好教案和教学大纲。

二、明确主题，设定教学目标。将主题细化到具体教学内容，设定确切学习目标。

三、确定教学形式和教学资源。考虑使用互动式教学、多媒体教学、个性化教学等手段，并准备好相应资源。

四、制定教学流程和评估计划。详细说明每节课的具体步骤，通过小测试评估学生，确定课程难度和教学重点。

五、展现个人特色和见解。结合自身教学实践，设计个性化教学手段和资源，并在简案中具体展示。

六、反复修改和完善。检查简案的精准度和清晰度，并多次修改优化。