2岁、3岁的幼儿对世界充满好奇，这是培养创新思维的黄金期。父母需引导孩子，使其思维顺利发展。培养创新思维的关键在于日常生活中的互动，随时、随地、随机提出启发思维的问题。以下介绍几种发问技巧，帮助激发孩子的创造力。

一、假如的问题：利用日常状况问孩子，如看见消防车时，提问：“家中失火了，你怎么办？”孩子可能会给出创新的解决方案，促进思维发展。

二、列举的问题：例如，“茶杯有什么用途”，引导孩子思考并提出多种答案，如喝水、装糖果等，培养想象力。

三、比较的问题：比较两样或以上物品的不同之处，如“人脑和电脑”，通过观察与思考，促进孩子细致观察事物的能力。

四、替代问题：以生活中的问题为例，如“去郊游忘带水杯，用什么替代”、“形容高兴的心情”，启发孩子思考创新解决方案。

五、除了的问题：剔除常见答案，鼓励孩子提出独特想法，如“旅游除了坐飞机，还能坐什么”，激发创新思维。

六、可能的问题：针对生活中的可能性提问，如“下雨天可能会发生什么”，培养孩子预见问题与解决的能力。

七、想象的问题：关于未来或未知问题的提问，如“100年后北京的样子”、“外星人的形象”，激发孩子丰富的想象力。

八、组合的问题：提供不同材料，鼓励孩子自由组合，如字与句子、七巧板与图形、线条与图案，培养创造能力。

九、6W问题：利用“为什么”、“是什么”、“在哪里”、“谁”、“什么时候”、“怎么办”等提问，引导孩子深入思考问题。

十、类似的问题：比较看似不相干的事物，如“妈妈与警察的差异”或“猫与电冰箱的相似之处”，激发孩子思考与创新。

提问后，父母应给予孩子充分的思考时间，并鼓励表达或以不同形式展现答案。对孩子的创新创意，父母应给予尊重和肯定，培养其自信与创新精神。通过以上发问技巧与鼓励，孩子的创新思维将在日常生活中得到培养与激发。