非师范类学生若欲获取教师资格，需额外准备心理学与教育心理学的复习。这类资格认证在全国通用，不论任教于何处，皆不受限制。教师资格证仅作为从业证明，通过三门考试，即可获得专业资格证书。申报教师资格时，需满足以下条件：

1. 普通话水平需达到国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

2. 对于非师范专业毕业生，需按照教育部门要求补修教育学和心理学课程，并通过统一组织的考试。师范专业毕业生可免除此步骤。

3. 参加面试和试讲，非师范专业毕业生需通过此环节。师范专业毕业生则可免于此环节。

4. 拥有良好身体素质与心理素质，无传染性疾病与精神病史，通过教师资格认定机构指定医院的体检。

报名时需携带学历证书、身份证及照片。没有教师资格证者无法获得正式编制。

考试流程如下：

1. 考取普通话证（语文老师需二级甲等以上，其他科目需二级乙等以上）。

每月皆可报名考试，通常在3月、6月、9月、12月进行。普通话考试成绩有效期通常为三年。

2. 参加心理学及教育学考试。

报名点通常提供辅导课程，通过重点指导提高通过率。考试半年一次，通常在3月与10月举行，成绩有效期为三年，建议一次性通过。报名时需选择对应等级（幼儿教师/小学/初中/高中/大学），学历需高于报名等级一级（如高中教师需大专学历以上）。

3. 准备毕业证书、身份证、体检报告，报名试讲。选择好授课科目，通常在每年6月与11月进行试讲。通过试讲后，即可获得教师资格证书。

考试科目分为：

高等（大学、大专、高职）学校教师资格申请人：《高等教育学概论》、《心理学概论》、《高等教育方法概论》

非高等（高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格申请人：《教育学概论》、《心理学概论》、《教育方法概论》

以上步骤确保了非师范类学生获取教师资格的完整流程，包括必要的考试、报名与资格确认，为个人职业发展铺平道路。