四六级考试的分数通过一系列复杂的处理步骤得出，包括加权、等值和常模转换。这些步骤旨在确保分数的公平性和一致性，使得所有考生的成绩能够在一个统一的标准下进行比较。

具体而言，加权过程旨在平衡不同题型的难度，确保每种题型对最终成绩的贡献是公平的。等值过程则确保不同版本的试卷在难度和成绩分布上是等价的，使得不同版本的试卷对考生的成绩影响相同。常模转换则通过设定一个常模，即平均分为500，标准差为70的正态分布，来调整原始分数，使其符合这个标准。

这样的处理方式意味着，即使考生交了白卷，也有可能得到一定的分数。这是因为在常模正态分布中，低于平均分的分数仍然存在，因此即使交了白卷，也有可能落在这个分数区间内。

这种处理方式是为了确保考试结果的公正性和合理性，即使是最极端的情况，如交白卷，也能在一定程度上反映考生的真实水平。这为那些在考试中发挥不佳或者遇到困难的考生提供了一定的保障。