时光荏苒，初一的生活仿佛还在眼前，初中的第二年却快要过上一半了。刚刚过去期中考试，新的一轮学习生活又展开在面前，现在对自己的习惯、学习、思想等方面做一总结。

如果说初一是一个培养良好习惯的阶段，那么初二便是一个适用的过程了。无论是在初一养成的良好作息规律和礼貌的行为举止；还是总结出的一套适于自己的学习方法，都应基本完善、潜移默化在学习生活中。因此，初二应该是一个行为规范的阶段。自我感觉良好。不过需要抓点滴时间：在早晨跑操之前，也可以挤出时间，背两三个单词，一首古诗或熟悉一遍课文，长时间下来，日积月累，收获会让人吃惊。

初二应该是一个关键的阶段。学习成绩在这一阶段基本趋于稳定，因此，绝对不能松懈。我想，我现在应该学会制定目标，有短期目标和长期目标，甚至更长的目标－－可以称作“理想”。每天把要完成的工作列个清单，每天都把计划完成，每天都有成就感，这样就默默地增加了前进的动力，加快了前进的步伐。有一位极负盛名的马拉松长跑冠军，在作他的经验之谈时谈到：每段路程都划分开来，一段一段地跑，就不会感到终点茫茫而遥不可及，而每次比赛也比较轻松。学习也是一样的。

然而，在我看来，尽管成绩很重要，但绝不可“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”。从长远角度看，社会实践能力的培养对一个人的作用要比单单提高分数强多了。因此，我要积极参加学校的活动，每周的模联活动要积极参加，培养能力，综合发展。并且要多读课外书籍，拓宽知识面。

保持良好的心态也尤为重要。乐观、积极、有勇气、有胆量也是塑造一个人不可缺的要素。而且一定要懂得抓事物的主要矛盾，在没有完成学习计划的情况下就不要去娱乐，否则良心不安。

总之，以良好的心态，热情地投入到学习生活中。初二，要让它成为一个充实饱满的阶段。

有点多，楼主省点吧