学习古汉语时，首先应重视阅读文选，同时结合理论知识学习。掌握文字、音韵、词汇、语法等古代汉语的理论知识，用以分析古汉语的语言材料，可以提高学习效率。

古汉语的知识涵盖广泛，核心在于词汇和语法的学习。重点是掌握一千多个常用词，即古书中的高频词，而非冷僻词。掌握这些词需要运用古今对比的方法，理解并记住常用义，尤其是细微差异。通过古今比较，逐步掌握这些常用词。

学习古汉语语法，需要关注古今语法差异。理解一些基本规律如主谓结构、动词形容词可作谓语等，因古今相同，无需死记硬背。但对于差异部分，如词类活用、特殊语序、特殊句式、被动表示法、常见虚词用法等，应重点掌握，确保正确理解原文。

举例说明，如《史记·扁鹊传》中“故天下尽以扁鹊为能生死人”一语，按现代汉语理解，语义不通。在古汉语中，“生”作为不及物动词使用，意为使活，因此“生死人”是指扁鹊能让死人复生。只有注意这些特殊规则，才能准确理解原文。