不止农村在职教师补课现象禁而不绝，城镇在职教师偶尔也会出现有偿补课现象。至于时不时看到相关报道，主要还是因为现在我国网络发达，覆盖面积广，社会热点问题传播得快。再加上不想补课的学生为了逃避补课就选择举报和曝光，有竞争关系的同类辅导班也有可能会举报或曝光。

那是什么原因导致总有农村在职教师的有偿补课现象呢？我认为主要有以下几点原因。

第一点，农村生活水平整体提高，给农村加大教育程度提供了必要条件。

第二点，国家对教育的投资和补助力度持续加大，在一定程度上减轻了农村家庭的负担，在一定程度上降低了农村家庭教育经费的支出。

第三点，高学历的孩子大体上都是高收入，科教兴国的基本国策更加深入人心。

第四点，有偿补课收入可观，部分农村教师工资收入低或家里条件不好，是促使农村教师有偿补课的主要推手。

第五点，受客观现实条件影响，教育监督机构对农村补课现象的监管力度不足，农村在职教师不用太担心被查处。

所以，农村补课现象的出现是多方面原因造成的，农村补课现象的出现，既反映了某些问题，也折射出了我国农村生活水平的提高、农村新思想意识的觉醒、国家惠农政策的成效。找问题的原因是，不能过于的狭隘和片面化。

其实相比农村在职教师的收费标准，城镇辅导机构和城镇在职教师补课的收费标准简直高如天价。虽说是小班教学，有时一小时的收费动辄一二百元。而一对一辅导的话，收费标准还要更高一些。网传的一个夏天补课的收入挣出一辆小轿车的情况也并非捕风捉影。

以上都是在职教师有偿补课现象屡禁不止的原因。那有没有什么好的策略，既能满足学生家长们对课外辅导的需求，又能减少在职教师有偿补课的违规现象呢？

我觉得，可以从以下几方面入手。

第一，放宽或放开有偿补课的政策限制，结合地域特点和经济水平，统一细化和公开课外辅导机构、有偿补课的收费标准。

第二，成立相关监督机构，加强对课外辅导机构、有偿补课中出现的高收费情况的监督和治理。

第三，建立健全社会大众多方面的举报途径，并大力公开举报方式，让全社会参与到监督中来。

第四，加大对高收费标准的惩罚力度并及时公开处罚结果，让有偿补课的教师和其他社会辅导机构引以为戒。

有时惩罚并不是解决问题的最高明方式。如果能因势而为，加以疏导，也许既能解决问题、降低社会矛盾又能促进社会发展和社会和谐。这就需要我们在遇到社会顽疾时，要有变通的思想意识。用合适的变通手段，巧妙地解决问题于无形。

关于农村在职教师的有偿补课和城镇辅导机构收费高的问题，大家有什么观点呢？欢迎在下方留言一起探讨。