相信很多老师在教学的过程当中，会遇到很多课堂上多动症的孩子。那么对于这样的孩子作为教师而言应该如何更好的管理呢？关于这个问题我给到大家以下几点建议，希望能够帮助到大家。

首先如果你的课堂上有这样多动症的孩子，可以在不影响别人的孩子的学习的前提下，把他的位置尽量靠前一些。一般情况下是能够克制住孩子的多动症的，与此同时也是能够提高孩子的学习的专注力的。作为老师在课堂的时候，应该多留意一下具有多种症的孩子。

然后就是老师应该多和有多动症的孩子进行有效沟通了解一下孩子的心理变化。有的时候一些孩子患有多动症的情况是因为想要通过自己的某种举动吸引别人的关注而已。还有的时候是因为孩子的家庭出现了状况，孩子叫在家中无法得到父母有效的关爱。这时候作为老师的人应该通过各种方式和孩子的家长取得联系，把孩子的情况和家长说清楚；让孩子的家长多关心一下自己的孩子。只有把导致多动症的原因给解决了，才能够有效的提高孩子上课的专注力以及学习能力。

另外就是作为老师的人，在课后的时候一定要把孩子当作朋友来对待，尽量走入孩子的心中。之后就是尽量的把多动症的孩子往积极的方向引导。这样做才能够有利于孩子的健康成长。

总而言之，作为老师的人无论采用何种方式管理好多动症的学生，关键在于一定要做好沟通以及采用合适的方法。具体采用何种方式，大家可以根据实际情况来决定。