一年级孩子孩子们学习拼音，声母，韵母，音调都能顺利掌握，两拼音节，声韵轻轻一碰就成了。韵母带调法是一年级家长们初次接触到，所以如果辅导孩子千万要注意这一点。

三拼音节，比如jia，就是三拼音节，只要声母介母和韵母带调后依次读出就可以了，但孩子们还是得多加练习，也可习得方法，不算有难度。

然而，像b和e这样的声母和韵母是不能拼读的，孩子们不知道，通常老师会提醒，但孩子们常犯这样的错误。把＂佛＂拼读成＂fe＂，再比如＂桌＂的拼音正确的应该是＂zhuo"孩子们可能会拼成"zho"，这样显然是不对的，但孩子们暂时分不清。

那么，怎么样才能帮助孩子们分清楚哪个声母和韵母不能拼读呢？下面这六张表做了很好的归纳，一年级的家长朋友们一定要为孩子们收藏起来，在孩子拼读错误时及时纠正。

学好拼音可以提前阅读，多多识字，为阅读带来便利，也为将来查字典做好了准备，所以，拼音是一年级第一学期的重中之重，家长老师一定要合力，把孩子们的拼音基础打扎实，孩子们将来受益无穷。

基于部编本对一年级识字400个，写字量100个的重新调整，拼音的学习时间充足。家长们只要留心，在生活中，让孩子们看见什么拼读什么，时刻巩固，孩子们在兴趣盎然中一定会顺利掌握拼读规则。