双语学校的教育模式与普通小学存在显著差异。双语学校不仅强调汉语教学，还特别注重外语教学，将其作为教育的核心内容之一。相较于普通小学，双语学校的外语教学占比更大，除了遵循教育大纲规定的内容外，还会额外增加外语学习的课程和时间。这种教学方式不仅帮助学生掌握更多的语言技能，还能提升他们的跨文化交流能力。

普通小学则按照教育大纲的要求开设基础课程，其中的外语教学主要是为了完成教学任务，不会额外增加课程负担。这意味着，在外语学习上，普通小学的学生可能会受到一定限制，他们的外语水平可能不如双语学校的学生。双语学校的学生通过更深入的学习和更多的实践机会，能够更好地掌握外语，从而在国际化的环境中更具竞争力。

双语学校的学生在语言能力方面的优势，不仅体现在听说读写技能上，还体现在他们的思维能力和全球视野上。通过双语教学，学生能够更好地理解不同文化背景下的思维方式和表达方式，从而在未来的国际交流中更加得心应手。而普通小学的学生则可能在这一方面稍显不足，他们在外语学习上的投入相对较少，因此在国际交流中可能会遇到一定的挑战。

总体而言，双语学校的教育模式更加注重语言的多样性和国际化的培养，而普通小学则更侧重于基础教育的全面覆盖。双语学校的教育理念更加前瞻，旨在培养具有国际视野和多语言能力的未来人才。