在考虑是否需要继续给子女报名参加培训班时，首先与培训班的老师进行沟通。一个较为婉转的方式是告知老师近期家中有些事务需要处理，因此希望孩子暂时先在家待一段时间，等家务事处理完，再继续参与培训班课程。老师通常能理解其中的考量。

如果担心直接拒绝可能引起的不快，可以尝试表达自己对培训班效果的期望。例如，可以跟老师坦诚地说，自己认为孩子在培训班的学习中成绩没有明显提升，这可能促使老师从不同角度审视教学方法或内容，从而找到改进的空间。

在沟通过程中，保持尊重和理解的态度至关重要，无论是对老师的教学还是对孩子的成长需求。通过沟通，双方可以共同探讨更适合孩子发展的方式，也许能找到除培训班之外的其他教育途径。

在做出决策时，考虑孩子的兴趣和需求同样重要。如果孩子对某项活动表现出浓厚兴趣且能从中获得满足感和成就感，那么家长不妨给予支持，通过兴趣驱动的学习，往往能取得更好的效果。此外，家庭内部的支持和鼓励也是不可或缺的。

最终，每个家庭的实际情况不同，对于是否继续给孩子报名参加培训班的决定，应该基于对孩子的了解、家庭资源和预期目标进行综合考量。在这一过程中，保持开放和积极的态度，寻找最适合孩子的教育方式，是关键所在。