扬州初中的会考成绩划分为四个等级，以学生的排名作为依据。具体划分标准为：排名在前30%的学生被评为A等，30%至65%之间的学生被评为B等，65%至90%的学生被评为C等，而排名在最后10%的学生则被评为D等。

这种划分方式旨在全面评估学生的学习情况，鼓励优秀学生继续努力，同时帮助中等和偏下成绩的学生认识到自己的不足，进而采取措施提升成绩。这样的评分制度既体现了公平公正的原则，也能够激励学生在学习上更加积极进取。

在实施这样的评分标准时，学校会综合考虑学生的整体表现，包括但不限于学科成绩、平时作业完成情况、课堂参与度等多方面因素，力求做到客观公正。这样的评价体系有助于促进学生全面发展，提高学习效率。

值得注意的是，这种等级划分方式并非孤立存在，而是与学校的教育目标和学生个人的发展计划紧密相连。学校会根据学生的不同等级，为其制定个性化的辅导方案，帮助他们提升成绩，达到更高的学习目标。

总的来说，通过这样的成绩划分方法，能够更好地激发学生的学习潜能，促进学生之间的良性竞争，同时也能让教师更加精准地了解每个学生的学习状况，从而提供更有针对性的教学指导。