爱乐堡早教注重0-6岁儿童的全面发展，其教育理念源于多方面理论。首先，借鉴意大利蒙特梭利的教育理念，强调个性化教育。其次，融入美国艾尔丝博士的感觉教育和感觉统合训练，以提升儿童对感官刺激的反应能力。同时，采用霍华德·加德纳的多元化智能理论，关注儿童多维度的智能发展。

瑞吉欧的儿童观和成人期望被爱乐堡采纳，认为教育应尊重孩子的个体差异，注重成人与孩子间的互动。爱乐堡还遵循4Q教育理念，IQ、EQ、CQ和AQ并重，衡量孩子的全面发展。

爱乐堡深信，教育的早期干预极其重要。出生后立即接受良好教育的孩子，潜能最大。他们强调，从0岁开始的教育能最大化挖掘孩子潜能，助力未来的成功。例如，亲子课程通过游戏和互动，促进亲子关系与幼儿发展，而体能课程和感觉统合训练则着重于感官协调和神经系统发育。

游泳抚触课程在婴儿脑发育关键期提供温和的感官刺激，对大脑和身体的发育至关重要。游乐运动课程则通过多元活动，锻炼孩子们的体能、协调性和社交技巧。家长课堂是爱乐堡教育的一部分，邀请专家分享教育知识，帮助家长科学育儿，解决育儿难题。