面对高二孩子产生的厌学情绪，家长和教师需要采取一系列措施来帮助孩子重新找回学习的动力和兴趣。以下是一些建议：

倾听和理解：与孩子进行开放式对话，了解他们厌学的原因。可能是学习压力大、对未来迷茫、与同学关系不佳、或是对某些科目不感兴趣等。倾听并表达理解和同情，让孩子感受到支持而非批评。

调整学习方法：如果孩子的厌学是由于学习方法不当导致的学习效果不佳，可以帮助他们探索更适合自己的学习方式。比如，采用图表、思维导图等视觉工具，或者通过小组讨论、实践项目等互动方式提高学习兴趣。

设定合理目标：与孩子一起设定短期和长期的学习目标，这些目标应该是具体、可实现的。达成目标后给予适当的奖励，增强孩子的成就感和动力。

减轻压力：高中生活压力很大，家长和教师应该帮助孩子合理安排学习和休息时间，确保有足够的睡眠和放松时间。鼓励孩子参与体育活动或兴趣爱好，以缓解学习压力。

职业规划指导：有时候孩子厌学是因为不知道学习的意义何在。提供职业规划的指导，帮助孩子了解自己的兴趣和潜能，将学习与未来的职业发展联系起来，增加学习的针对性和实用性。

心理辅导：如果孩子的厌学情绪严重，可能需要专业的心理辅导。学校心理咨询师或外部专业人士可以提供帮助，帮助孩子处理情绪问题，建立积极的自我认知。

家庭环境：营造一个积极的家庭学习环境，减少不必要的干扰和压力。家长的态度也很重要，应该避免过度施压，而是通过鼓励和赞赏来激发孩子的学习热情。

同伴支持：鼓励孩子与同学建立良好的关系，形成学习小组，相互帮助和支持。同伴之间的正面影响可以极大地提升学习动力。

教育资源：利用各种教育资源，如在线课程、教育软件、图书馆资源等，为孩子提供多样化的学习材料，满足他们的好奇心和探索欲。

关注身体健康：保证孩子有健康的饮食和适量的体育锻炼，身体健康是应对学习压力的基础。

面对孩子的厌学情绪，家长和教师需要耐心和细心，通过上述方法的综合运用，帮助孩子重拾学习的乐趣，找回自信和动力。重要的是要认识到每个孩子都是独特的，可能需要个性化的解决方案来应对他们的厌学情绪。