某考生考研复读后的成绩显著提升，最高达到20分，同班同学的成绩也有显著进步，提高了约30分。

复读，作为学习过程中的一种特殊情况，指的是在已学习过知识的基础上，为提高成绩或达成更高目标，再次进行深入学习。它分为三种情况：首先，学生满足升级或毕业条件，应按计划升级或毕业，但由于特殊原因，选择留在原年级进行复读。其次，20岁成年后升入高校，为提升自身竞争力，选择参加高考补习班进行复读。

在复读过程中，考生需要投入大量时间与精力，通过深入分析与理解，强化薄弱环节，优化学习方法，以达到成绩的大幅提升。不同考生的复读效果受多种因素影响，包括个人学习习惯、目标设定、备考策略以及心理素质等。以上所述的20分与30分提升，是基于个体差异与努力程度的案例，展示了复读对于成绩改善的显著影响。

综上所述，复读作为追求更高教育水平或职业发展的一种途径，能够为考生带来显著的成绩提升。然而，复读并非一蹴而就的过程，需要考生具备充分的自我驱动力、良好的学习习惯以及正确的备考策略，以实现成绩的飞跃。