我省的春季高考统一考试招生，主要为高校培养选拔高素质应用型和技术技能型人才。它采用“文化素质+专业技能”的考试模式，设有部分本科招生计划。这种考试模式最初是为了适应中等职业教育学生的特点而设计的。“专业技能”考试包括“专业知识”和“技能测试”两部分，根据不同中等职业教育专业类目分别组织实施。

根据《意见》，从2022年起，报考人员限定为中等职业教育应届毕业生和社会人员。社会人员报考需取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力，不允许应届高中毕业生报考。此举旨在回归考试制度的初衷，维护正常的高中教学秩序，确保改革顺利进行，促进中职教育与高职教育、应用型本科教育的衔接，提升高素质应用型和技术技能型人才的培养质量。

社会人员报考的原因在于，未接受过中职教育的高中阶段教育毕业生，可通过参加职业教育学习，获得职业教育素质。高中阶段教育毕业证书，包括普通高中毕业证书或中等职业教育（含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校）毕业证书。

社会人员参加普通高中学业水平合格考试并达到合格要求，可认定为具备普通高中教育同等学力，由各市教育局核发《山东省普通高中教育同等学力认定证明》。目前，我省尚未开展中等职业教育同等学力认定工作。

2020年至2021年，春季高考统一考试招生的报考条件维持2019年的政策不变。