蚌埠第十一中学始终坚持以学生为本的办学理念，积极提高教职工的职业道德和教育教学业务素养，不断推动素质教育。

学校致力于建立具有新时期特征的教育环境，引导学生形成融真、善、美于一体的健全人格，培养乐于求知、勤于实践、善于交流、勇于创新、具有持续发展能力、正确人生态度以及文明和民主素养的优秀青少年。

学校通过开展形式多样的素质教育活动，着力培养学生良好的日常行为习惯，使学生素质得到全面提高。学校坚持德育为首，建立健全的德育机制，制定操作性强的规章制度，注重班集体建设的规范化、特色化，通过文明班级评选促进优秀班集体的可持续发展，提升学生的思想道德品质素养。

学校设有切合德育工作实际的组织机构，形成工作网络，定期组织班主任工作培训，注重实施过程和实效性。学校从实际出发，整体规划学校德育体系，组织教职工学习《中小学德育工作规程》，定期进行德育讲座和班主任培训、交流。

学校重视校园文化建设，积极开展文明校园的创建工作，为学生提供整洁安静、高雅有序、健康向上的校园环境。通过健康有益的校园文化活动和有效的班级管理工作，提升学生综合素质。学校每年举办健康向上、形式活泼多样的校园文化艺术节，以及定期的田径运动会和达标运动会，丰富校园文化，活跃课余生活，全面展现素质教育成果。

学校注重依法治校，制定适合学校特点的规章制度，聘请法制副校长，建立健全组织机构。定期开展法制教育，与家庭、社会建立联系，加强综治联系会议制度。学校积极支持教师参加业务学习和培训，注重师德师风教育，增强教师的敬业爱岗意识，提高教育教学质量。

学校实施校本培训，通过教师互教互学、专题讲座等形式，提高教师的业务素养。学校教学计划完备，严格执行课程计划，注重日常教学工作和教学质量的检查，通过各种方法改进教学方法，促进教学质量的提高。

随着学校周边地块的开发，生源将有较大幅度的增加，学校将不断提高教育教学质量，并努力办好高中，满足人民群众就近入学的需求。各级领导对学校发展极为重视，多次调研、指导工作，为学校软硬件建设和科学发展提供指导性意见。

当前，学校积极创新工作思路，抓规范、树形象，抓质量、促提高，抓落实、促发展。不断解放思想，改进工作，努力办好让人民满意的教育，促进学校的和谐、健康发展。