杭州大学的起源可以追溯到1897年创立的求是书院和育英书院。求是书院在1928年更名为国立浙江大学，并确立了“求是”为校训。而育英书院则逐渐演变成教会的之江大学，其校训为“育英”。在1952年的全国高等学校院系调整中，浙江大学的师范学院及文学院和理学院的一部分，以及之江大学的文理学院，与浙江师范专科学校和俄文专科学校合并，组成了浙江师范学院。到了1958年11月26日，浙江师范学院与新成立的杭州大学合并，正式定名为杭州大学，其校训为“求是育英”。

自1998年9月15日起，原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学四校进行合并，形成了新的浙江大学，这也标志着四校分治时代宣告结束。杭州大学自此结束了独立发展的历史进程。

在杭州大学的历史中，求是书院和育英书院作为其重要源头，分别以“求是”和“育英”为校训，反映了早期教育理念和追求。1952年的院系调整和1958年的合并，使得杭州大学在规模和影响力上得到了显著提升。而1998年的四校合并，则进一步推动了高等教育的整合与进步。

在杭州大学的历史沿革中，各个时期不同的校训不仅体现了教育理念的变化，也反映了社会环境和时代背景的变迁。从最初的求是书院和育英书院，到后来的浙江大学、杭州大学，再到最终的浙江大学，这一系列的演变过程，见证了中国高等教育的发展历程。

杭州大学的发展，不仅见证了中国高等教育体系的变迁，也反映了国家对教育事业的重视和支持。从最初的求是书院和育英书院，到后来的浙江大学、杭州大学，再到最终的浙江大学，这一系列的演变过程，展示了中国高等教育从地方到全国的发展轨迹。

在此过程中，杭州大学始终秉持着“求是”和“育英”的精神，致力于培养具有创新精神和实践能力的人才。无论是早期的求是书院和育英书院，还是后来的浙江大学、杭州大学，这一系列的演变过程，都体现了中国高等教育体系的不断发展和完善。