首先是正确对待孩子的个人爱好。孩子从小慢慢长大，从无知到逐步有了一定的知识，逐步增长认知能力，个人的爱好也逐步显露出来。如何对待孩子兴趣爱好是我们家长必须面对的课题。我们的认识是在不放任自流，不迁就其不合理要求的前提下尽量满足她的爱好要求，不强求她做什么她不想做的事。如，日前在节假日有许多补习班，我们就让她自己决定，她不太乐意参加，我们就不强求她去，但要求她在学校一定要认真听课，把学习搞好。针对她喜欢看书的爱好，就尽量满足她，有机会就带她去苏州、吴江等地图书馆、新华书店去看几个小时的书，并帮她买有益于学习、有益于其他方面知识的书，让她在学习之余阅读。并针对某些书籍的特点与她一起去读，读完后一起探讨读这本书应了解什么东西，如何看待书中的有些人和事，使她增长一些有益的知识和培养她如何读好一本书的能力。目前看来她读课外书的兴趣很浓，但对学校的学习也抓得比较紧，没有因读课外书而放松了自己字学校的学习，基本上达到了我们的要求。

其次是正确对待考试成绩。在目前考试分数决定升学，决定一生的现实情况下，考试的成绩确实牵动着每个家长的心，但如果过分重视每次考试的分数，以成绩来决定对孩子的态度将会给孩子带来巨大的压力。过大的压力可能会压跨小孩尚未完全成熟的心理素质，严重的可能出现考试恐惧症，会得不偿失，因此我们在平时特别是知道考试前从来不给她压力，从来不提一定要多少分的要求，而是从正面教育她只要尽自己的努力就好，考好了说明你以前学得已经懂了，没考好说明以前学的没全部懂，要补上去。同时也指出她最大的毛病是粗心（这也是她最大毛病，可能这也是不少学生的通病），鼓励她只要细心你就一定能考好，尽量减少她在考试的压力。考试成绩出来好，我们并不在分数上与她斤斤计较，而是抓住错的地方给她分类，哪些是不懂做错的，哪些是粗心造成的，凡不懂的就哟认真对待，一定要让她弄懂为止，真正起到考试是为测试和提高的目的。对平时的作业我们也采取同样的方法，主要目的是想以此在逐步培养她在应对考试时有较好的心理承受能力。最后一点就是在教育孩子时一定要注意家长言传身教的重要性，我们经常教育孩子在学习上要不怕苦、不怕难，要勤奋读书，在生活上要节约不攀比、不乱花钱，同学间要团结友爱，做人要诚实不说假话。为了为孩子树立榜样，我们平时都十分注意自己的言行，从不参与可能影响孩子的事，经常培她一起完成作业，读一些她喜欢的课外读物。对她讲一些电视中的新闻内容，让她在一个健康的环境中成长。