靖江市师范学校并非传统意义上的师范类院校。在现代教育体系中，师范大学的专业设置已不再局限于培养教师，而是涵盖了广泛的教育学、心理学、学科教学等多个专业方向。这表明绝大多数师范类院校和综合性大学的教育体系已趋向融合，两者在课程设置、教学理念上已无明显本质区别。

无论是师范院校还是综合性大学，它们均开设了师范类专业和非师范类专业，以满足不同学生的学习需求和职业规划。师范类专业注重教育理论与实践的结合，旨在培养具有扎实学科知识和教育技能的教师。而非师范类专业则覆盖了文、理、工、管、艺等多个领域，旨在培养各行业所需的专门人才。

值得注意的是，非师范类院校也开设了师范类专业，这不仅丰富了教育领域的培养模式，也提供了更多元化的学习选择。学生可以根据自己的兴趣和职业规划，在师范类或非师范类专业中做出选择。

师范专业与非师范专业在培养目标、课程设置、教学方法等方面存在差异。师范专业注重教育理论与实践的紧密结合，旨在培养具有深厚学科知识和教育技能的教师。非师范专业则侧重于某一具体领域的深入学习，旨在培养在该领域具备专业素养的人才。

在教育体系不断演变的背景下，师范类院校和综合性大学在培养人才的定位上已趋于一致。无论是师范专业还是非师范专业，都旨在为社会培养具有专业素养和实践能力的人才。在选择专业时，学生应根据个人兴趣、职业规划以及市场需求，综合考虑各方面因素，做出最适合自己的选择。