初一的学生正处于成长发育的关键时期，如果负担过重的作业会剥夺他们锻炼身体的时间。我们提倡的是劳逸结合，而不是仅仅让学生埋头苦读。学校设立的目标之一是帮助学生全面发展，确保他们拥有一个健康的身体。初一是初中生活的开端，学生需要一段时间来适应新的学习环境。因此，初一阶段的作业量相对较小。

学生在初一阶段的身心发展尚未完全成熟，过多的作业可能会导致身体和心理上的压力。学校应该关注学生的身心健康，而不是单纯追求成绩的提高。初一的作业量较少，是为了让学生在轻松愉快的环境中，逐渐适应初中生活，为后续的学习奠定良好的基础。

初一是初中生涯的起点，给学生一个适应期是非常必要的。在这个阶段，学生们需要时间去熟悉新的学习环境，结交新朋友，培养独立学习的能力。过多的作业不仅会影响学生的身心健康，还可能抑制他们的创造力和想象力。因此，初一作业量的控制是为了让学生在学习之余，有更多的时间进行体育活动、兴趣爱好以及社交互动。

学校和家长都应当意识到，初一阶段的学生正处于一个特殊的成长阶段。在这一时期，他们需要更多的关注和理解，而不仅仅是成绩上的追求。适量的作业可以巩固课堂学习的内容，但过多的负担则可能适得其反。通过合理安排初一的课程和作业，学校可以更好地促进学生的全面发展，帮助他们在未来的学习生涯中取得更好的成绩。