李老师是一位很好很好的老师（各种方面）

刚分科时会不太习惯他的教学方式，比较传统 ，但对于高一数学才一百二的我来说很扎实很有用，而且他对高考题的研究也是很透彻的 ，他是唯一愿意将一道道大题的标准步骤边讲边工整写下的老师，为的就是让你对整道题的思路以及细节都有了解。如果非四川人你可能要接受全四川话教学，有的时候他的四川话飙起来本四川人都要缓一下才听懂。

褒贬不一的原因，可能更多在于和他相处时对他行为的理解吧。他会骂你说你（极少时才会非常凶），也会让你放小长假时提前一天来校自习，会劝住校生周末别回家留校上自习（家很远的住校姐妹对此深恶痛绝）...有些人觉得 这样的老师太专制他接受不了，就觉得他不好。同学据理力争，他也会放松期限，尽量在他和我们之间找平衡点。

他对于教学，对于每个学生个体永远都是非常非常真心的。我是那种很自卑不主动的学生，刚分班后觉得班上同学很厉害，第一次月考班级倒数，晚上收拾到最后，回寝室时碰到他从办公室出来，我没憋住就哭了，他就像安慰三年级小娃娃一样握着我的手安慰我。后来我发现他只是不太善于表达，有的时候甚至有点笨拙（比如握学生的手，或者给学生拥抱等等）但这就是他的方式，像对待他女儿一样对待我们。

和他相处时间长了，你会发现他很多可爱的地方。比如给你取小名，为了讲清一道立体几何选择题不惜在墙角上画图，还有很多销魂的小动作，喜欢追抗战神剧，以及他专有的励志冷笑话...

有时早上他比我们来得早，周末返校自习时会看到他在研题。印象深刻的是有一次政治老师上课前突然感慨，李老师是她最敬佩的老师，他会毫无保留地把自己的生活奉献给教育事业。同样，我的其他科老师也说过相似的话。

他也有一些普通人有的缺点。喜欢抽烟喝酒可以算吧，瞧瞧他办公桌上同学给贴的小便签，好多都是让他少抽烟少喝酒的。

你一眼看过去，他就是一个凶凶的倔小老头，但如果你真正了解他的经历，你能体会到他的坚强，然后打内心深处敬爱他。

学习、生活交际本身就是双向的，你投入多少真心，它们就返回给你同等分量的结果。从他身上你能学到学科上和生活中的很多东西，前提是要有一个真诚的心态。