安徽教师公需课的补课方式多样，其中一种途径是参加由教育局组织的各种培训项目，比如网络国培、国培送教下乡、班主任培训等。只要这些培训计入了教育部门的教师继续教育课时，就可以算作专业课。通常，完成60学时的学习即可满足公需课要求。

另一种补课方式是通过参加县及学校组织的各类学习活动。例如师德师风学习、集体备课活动和校级教研活动等。这类活动需要以学校名义申请，并得到教育局的同意。随后，学校需将相关活动信息上传至继教网，由管理员审核通过后，即可完成学时记录。

值得一提的是，参加这些培训和活动不仅能有效补充教师公需课的学时，还能提升教师的专业素质和教学能力，对于促进教师个人成长和学校教学质量的提升具有重要意义。因此，教师们应积极参与此类活动，充分利用各种资源，以实现自我提升。

此外，教师们还可以通过参加市级或省级的教师培训项目，或者参与各类教研活动，以此来补充公需课学时。这些活动通常由教育部门主办，覆盖范围广泛，内容丰富，能够帮助教师们拓展视野，提高教学水平。

总之，安徽教师公需课的补课方式多样，教师们可以根据自身需求和条件，选择适合自己的方式来补充学时。通过不断学习和提升，教师们能够更好地服务于教育事业，为学生的成长和发展做出贡献。