在考虑为考研学生发放红包时，选择一个吉利的数额显得尤为重要。我个人倾向于选择168或188作为红包金额，原因在于，这组数字在中文里发音接近“一路发”和“发发发”，象征着顺利与好运，能为考研学子带来正面的心理暗示。

考虑到考研学生仍处于学习阶段，他们尚未深入社会和职场，与工作场合的红包相比，他们可能更倾向于被视为学生。因此，从这一角度出发，不必过于慷慨地送出大额红包。在这个阶段，鼓励和激励更重要，一个适中的金额，既能表达出对他们的关心和支持，又不会给学生造成不必要的经济压力。

在选择吉利数字时，我们还可以考虑不同地区和文化背景中的数字寓意。例如，数字“8”在中国文化中通常被认为是吉祥数字，因为它与“发”谐音，象征着财富和繁荣。然而，在不同地区或文化中，吉利数字的解释可能有所不同，因此在选择时也应考虑到这一点，以确保所选数字能够被广泛接受并传达积极的意义。

总之，为考研学生发放红包时，选择一个既能体现祝福和鼓励，又不会造成经济负担的吉利数字，对于营造正面的学习氛围和激励学生努力备考具有重要意义。在这个过程中，我们应关注数字的象征意义，同时考虑个人和学生群体的具体情况，以实现最理想的祝福效果。