各位家长，大家上午好！

首先，代表学校和高三全体老师对你们的到来表示最热烈的欢迎！能在百忙之中抽出宝贵的时间参加我们的家长会，足见你们对子女的深切关怀和对学校工作的鼎力支持。

各位家长，高三的征途已然开启，时间如白驹过隙，再过几日就是元旦，新的一年即将拉开序幕。若将高三比作人生的十字路口，那我们仿佛已能看到那闪烁的红绿灯。距离高考仅余168天，对高三学生而言，这正是决定性的一段攀登期。此刻召开家长会，旨在加强老师与家长之间的沟通，共同了解学生在校及在家的学习情况，以更好地因材施教，同时鼓励家长积极参与到学生的教育管理中，携手学校、学生、家庭，共同致力于最后时间效益的最大化，以实现我们共同的教育目标。

接下来，我们将围绕四个方面展开讨论：

1、回顾近三年学校的发展历程；

2、本届高三及本次月考的基本情况；

3、高三备考的主要举措；

4、家庭教育的建议。

回首20xx年9月初，你们的孩子初入新一中，成为学校迎接的第一批学子。从一张白纸到一幅生动的画卷，经过两年多的奋斗，新一中已显现出优良的校园环境、省内一流的办学设施和日益完善的管理模式。如今，全校共有三个年级67个教学班，共计在校学生3723人，教职员工265人，无为一中正以省级“示范高中”的称号，展现着不俗的教育实力。

过去四年间，尽管面临新校园的搬迁与生源质量的波动，但学校始终坚持高质量的教学管理，高考一本、二本达线率始终保持在芜湖市同类学校前列。数据显示，20xx年至20xx年，一本达线率分别为51.7%、39.8%、41.6%、46%，二本达线率分别为86.7%、77.8%、79.2%、78%，稳定而上升的曲线见证了学校的不懈努力与学生们的共同成长。

本届高三共有26个教学班，在籍学生1335人，其中理科班18个，文科班8个，还设有文理科各一个国际班。虽然入学时生源质量有所下降，但通过努力，高三学风良好，师生正以饱满的热情向高考冲刺。学校对本届高三的期望是，一本达线率超过42%，二本达线率达到80%，二本达线人数突破1000人。

这一目标的设定，既考虑了学校近几年稳定的办学质量，又结合了对生源素质的理性分析。我们希望通过合理激励，师生齐心协力，使20xx年高考成果最大化。这既是一个美好的愿景，也是实现共同教育目标的坚实基石。

截至目前，学校已组织了三次高三月考。第三次月考试卷由校内命制，考试内容与教学进度同步，难易度适中，对前阶段复习起到了很好的检验作用。虽然刚进入一轮复习，部分学生在答题时可能不适应，但成绩波动是正常现象。具体成绩如下：理科最高分672分，600分以上49人，560分以上155人，516分以上361人，500分以上450人，437分以上725人；文科最高分607分，600分以上4人，560分以上57人，523分以上173人，500分以上253人，454分以上353人。总体来看，成绩呈现出上升态势，理科形势较好，620分以上有19人，文科高分虽不多，但500分以上有53人，这是冲击一本的重要基础。

月考虽非高考，但成绩能为后续复习提供参照，找准方向，有的放矢。在最后的138天里，学生有无限的成长潜力，成绩的提升也留有足够空间。可以说，谁抓住这138天，谁就抓住了未来。

高三教师团队整体素质高，责任心强，脚踏实地，科学备考，相互竞争，这是高考成功的关键保障。针对三次月考出现的新情况，学校已及时采取了一系列措施，包括加强课堂管理、落实领导包班、分学科研究学生学习状态、关注学困生、强化测试等，旨在全面提升复习效率和针对性。

最后，我们将与家长共同探讨家庭教育的问题。作为重视孩子教育的家长，我们提出以下四个问题：1. 自孩子进入高三以来，你与孩子的老师、班主任联系过几次？2. 每次月考后，你是否与孩子进行了坦诚、深入的交流与沟通？3. 你是否关心过孩子的排名，了解过孩子的短腿学科？4. 你是否考虑过暂停工作，为孩子提供陪读服务？

这四个问题并不涉及家庭经济状况，而是引导家长反思，真正将孩子的学习放在心上。错过高三阶段的教育，将会后悔莫及。“儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。”在孩子的人生十字路口，这样的想法是不可取的。古人云：“富不过三代”，但一个孩子的成功，将惠及三代。30年前看父爱子，30年后看子敬父，错过高三，后悔已晚。

有些家长可能会认为自己没有受过高等教育，是教育的门外汉。其实，教育很简单，关键在于以身作则，因势利导。

以身作则，就是给孩子树立榜样。例如，如果孩子不喜欢早起，家长可以早起陪伴；如果孩子不热爱学习，家长就少看电视，陪孩子一起读书。避免孩子厌恶的不良习惯，如打牌、喝酒等，这些在家长日常生活中可能习以为常，但对孩子影响深远。在最后的168天中，戒除这些习惯，你就是在对自己负责。

因势利导，就是在正确的时间给予孩子适当的引导。面对孩子的成绩，家长不应感到挫败或失望，而应成为孩子的支持者。例如，当孩子遇到挫折时，家长应鼓励而非责备，引导孩子看到努力的价值，而不是仅看重分数。家长应减少抱怨，避免伤害孩子的自信心，不应给孩子过高的期望或负面的评价。

针对以上建议，我们提出以下五点具体建议：

1. 给孩子以自信

自信是学习动力的源泉，无论学生的目标有多高远或成绩有多低，都需要家长的支持与鼓励。家长应善于发现孩子的优点，帮助他们建立信心，相信自己能够克服困难，实现目标。

2. 让每天都充满阳光

高三的紧张氛围往往使学生压力倍增，家长应避免过分关注孩子的考试成绩，而应关注孩子的感受和状态。家庭应成为孩子的避风港，提供温馨和谐的环境，通过轻松的交流和有趣的活动，帮助孩子释放压力，保持积极的心态。

3. 教育方式要因人而异

针对不同类型的学生，家长应采取不同的教育策略。对于压力过大的学生，应多给予鼓励和关心，帮助其放松心情；对于盲目自信的学生，应设定明确的目标和计划，增强紧迫感；对于情绪焦虑的学生，则应避免过多的唠叨，减少矛盾的激化。

4. 做好孩子的后勤工作

作为高三学生，家长的角色至关重要。在生活方面，家长应关注孩子的营养摄入，合理安排膳食，提供足够的能量支持；在心理方面，应关注孩子的心理健康，鼓励适度运动，增强体质，减少疾病对学习的影响。

5. 培养孩子的意志品质

高三复习过程中，容易出现厌学情绪和浮躁心态，家长应与孩子一起面对挑战，共同克服困难，培养坚韧不拔的精神。家长自身的坚持也是对孩子最好的激励。

最后，我们预祝20xx届高三学生在高考中取得优异成绩，愿他们拥有一个光明的未来。感谢大家的参与和支持，谢谢！