就知识本身来说：中小学知识的重合度很大，区别主要集中在心理学部分，具体来说主要体现在中小两个阶段学生的注意、感知觉、记忆、思维、想象、情绪情感等的特点不同，如小学生注意特点和中学生注意特点不同就考试来说每个学段的考查会围绕学段进行，如皮亚杰的认知发展阶段理论， 小学卷子会问小学的特点，中学则会问中学的。